法鼓山社會大學於3/29在法鼓山世界佛教教育園區舉辦「走入法鼓山－2015法鼓山社會大學授課講師共識營」，期望經過這次活動的舉辦，讓講師們認識法鼓山，了解社會大學未來辦學方向與目的，由此建立共識，使課堂成為不只是學習知識的地方，更是成長心靈的綠洲，以此「提昇人的品質，建設人間淨土」。

在台灣「終身學習」的概念，已成為生活中的一部份，許多人會在辛勤工作之餘，選擇感興趣的知識去學習，更有人因此而找到人生的新出路。法鼓山社會大學自九十二年三月開始在金山設立校區，希望能藉由教育的力量，讓民眾不只是學習到知識和技能，更能藉此提昇人的品質，改變生活，淨化心靈，帶動所有人一同建設人間淨土，其中，講師就是極為重要的一環。

29日共識營活動一開始，先由參學室帶領三個校區的講師與家屬一同參訪法鼓山，從臨溪、祈願步道漫步至會場，一路走來，清風吹拂，帶走城市的浮躁，感受到自然的鳥語花香，聆聽潺潺溪水安定身心的天籟，路上參學室也簡單介紹四周景致及開山的相關故事，如三門、觀音道場的由來，以及七棵雀榕於圖書資訊館建造時，更為了留下雀榕而向後退讓等自然環保故事。

進入會場後，由法鼓山社會大學的大家長曾濟群校長和講師們分享他對聖嚴法師的了解與對法鼓山的認識。曾校長表示法鼓山創辦人聖嚴法師首重視教育，特別是心靈教育；佛法生活化是聖嚴法師終生的目標，不論著作或講話都平易近人，很少帶有深奧的名相詞彙，對佛法的弘揚和佛教人間化有極大的幫助；另外，聖嚴法師經常提出觀念和實踐觀念的方法。

曾校長並引用「佛法在世間，不離世間覺，離世覓菩提，恰如求兔角」為人間佛教做註解，並由此提出法鼓山三大教育，特別是大關懷教育，像是安心服務站的災後心靈復健，與921的「台灣加油」海報、「救苦救難是菩薩，受苦受難是大菩薩」對人心的撫慰與鼓舞。最後，曾校長也提出法鼓山核心價值是「心靈環保」，保持心的平靜與明淨，就無所貪與癡，同時引用聖嚴法師的話「環境污染不離人為，人為不離人心」來註解。

下午，則對講師們介紹法鼓山社會大學的緣起與未來辦學方向。法鼓山創辦人聖嚴法師為什麼要辦社會大學？因為重視教育，尤其是心靈教育。很多東西是無法在學校與家庭中學到的，所以規劃社會大學這座無牆的學校，從教育的理念來推廣法鼓山，同時也希望回饋在地民眾。

另外，法鼓山將這所無牆的學校命名為「社會大學」，並非為了標新立異，而是一般社區大學重視生活職能與藝能的學習，比較少有注重在心靈方面的提昇，與精神方面的關懷。因此，社會大學特別重視生活教育和實踐，而在課程上不但要有人文的修行，在生命上更要傳遞給親友身心放鬆的觀念，時常面容常帶笑，廣結善緣，在有限的生命中找到生命中的根本意義。此外，社會大學只是一個總稱，辦學地點不只在金山，還有其他校區如新莊、北投等。

共識營尾聲，社會大學也特別邀請副住持果暉法師帶領現場講師與義工們發願與祈願，並請舒活漫步班二位老師帶領大家一同用手語來展演「我為你祝福」歌曲，藉此舒緩活動筋骨外，也祝福與會人員皆能圓滿願望。離去之前，曾濟群校長致贈「原諒，好緣亮！」一書給講師們，並觀看法鼓山建築之美影片，圓滿這一次充滿期許，深富內涵的活動。

◎文：謝宛真 201504
◎圖：梁庚寅、賴心萍